2) Reši naslednji Edpuzzle:
3. Reši to vajo.
ponedeljek, 19. februar 2018
sobota, 6. april 2013
Eko dan
V SGTŠ Radovljica smo si zaželeli sami vzgojiti nekaj začimb za naše kuhinje in smo se v ta namen obrnili na Tomaža Čuferja, direktorja podjetja Humko. Prijazno nam je posodil svojo razstavno zeleno steno in kljub temu, da smo se sprva dogovorili, da bo šola sama kupila prst in sadike, nam je za povrh dostavil še to. Iz njegovih besed smo vedno začutili veliko pripravljenost za pomoč:
"Kar sem obljubil sem obljubil."
"Za mlade - VSE."
Naloga naših dijakov je, da za zeleno steno in za rastline skrbijo do konca vrtnarske sezone, se ob tem ozavestijo o pomembnosti ekološke pridelave, samooskrbe ter pomena svežih lokalnih pridelkov v prehrani.
Prvič smo stopili v stik jeseni, ko je naša šola pripravila catering za dogodek, ki ga je organiziralo podjetje Humko. Takrat se je mentor projekta Gregor Markič dogovoril, da začnemo letos marca, ko bo nastopila pomlad. Vendar se je zima letos zavlekla s snegom do konca marca in v začetku aprila imamo še vedno zmrzali.
"Kar sem obljubil sem obljubil."
"Za mlade - VSE."
Naloga naših dijakov je, da za zeleno steno in za rastline skrbijo do konca vrtnarske sezone, se ob tem ozavestijo o pomembnosti ekološke pridelave, samooskrbe ter pomena svežih lokalnih pridelkov v prehrani.
Prvič smo stopili v stik jeseni, ko je naša šola pripravila catering za dogodek, ki ga je organiziralo podjetje Humko. Takrat se je mentor projekta Gregor Markič dogovoril, da začnemo letos marca, ko bo nastopila pomlad. Vendar se je zima letos zavlekla s snegom do konca marca in v začetku aprila imamo še vedno zmrzali.
petek, 22. marec 2013
Projektni teden
Spoznavali smo zelišča, kuhali čaje in delali kreme.
Dijaki so izdelali tudi poučne in včasih zabavne vprašalnike:
Prvi vprašalnik;
drugi vprašalnik.
Dijaki so izdelali tudi poučne in včasih zabavne vprašalnike:
Prvi vprašalnik;
drugi vprašalnik.
petek, 20. julij 2012
Anki za Windowse
- Downloadaj in inštaliraj ta program.
- Pojdi na internetno stran in si uredi prijavo. Ne pozabi gesla!
- Prijavi se in pritisni ukaz "GET SHARED DECKS", kot kaže slika:
- V iskalno vrstico odtipkaj "sgtsr"
- Izberi datoteko, za svoj razred in jo shrani na računalnik. Zapomni si mesto, kam si shranil!
- Odpri program in pojdi na ukaze, kot jih kaže slika:
- Odpre se okno, v iskalno vrstico vpiši "sgtsr"
- Znova pojdi v program in poišči ukaz "IMPORT", in izberi v prejšnji točki shranjeno datoteko.
Voila! To je vse, lahko se začneš učiti. "Vademecum" je italijanski frazarij, ki vsebuje stavke za najnujejšo komunikacijo za tiste, ki potujejo po Italiji. To ni učbenik, lahko pa je vstopna ali (ali še bolje) nadaljevalna stopnja za nekoga, ki se želi naučiti italijanščine. Da bi učbenik bil učbenik, se zahteva, da gre od lažjega k težjemu, tega v Vademecum-u ni.
- Pojdi na internetno stran in si uredi prijavo. Ne pozabi gesla!
- Prijavi se in pritisni ukaz "GET SHARED DECKS", kot kaže slika:
- Odpri program in pojdi na ukaze, kot jih kaže slika:
- Odpre se okno, v iskalno vrstico vpiši "sgtsr"
- Znova pojdi v program in poišči ukaz "IMPORT", in izberi v prejšnji točki shranjeno datoteko.
Voila! To je vse, lahko se začneš učiti. "Vademecum" je italijanski frazarij, ki vsebuje stavke za najnujejšo komunikacijo za tiste, ki potujejo po Italiji. To ni učbenik, lahko pa je vstopna ali (ali še bolje) nadaljevalna stopnja za nekoga, ki se želi naučiti italijanščine. Da bi učbenik bil učbenik, se zahteva, da gre od lažjega k težjemu, tega v Vademecum-u ni.
sobota, 26. marec 2011
torek, 4. januar 2011
Delni sončni mrk, 4. januar 2011
Sončni mrki so gotovo eda najbolj slikovitih predstav, ki jih ponudi narava. Za delne mrke to velja dosti manj kot za popolne, pa vseeno se jih splača ogledati. Pri pouku sem žrtoval poltretjo šolsko uro, da bi le čim več dijakov vsaj kdaj v življenju videlo sončev mrk. Vse premalokrat se ljudje zazrejo v nebo, premalokrat se pozanimajo za prave in resnične razlage nebesnih pojavov in prevečkrat se pustijo naplahtati čarodejem, vračem in šamanom. Hja astronomija pač ni isto kot astrologija.
Včeraj se je na šoli pojavil plakat:
Mrk smo opazovali skozi folijo Mylar, skozi 10 cm Newtonov teleskop (folija!!!), prikazal sem svoje diapozitive mrka iz l. 1999. Hkrati smo opazovali preko spleta neposredni prenos iz Izraela (observatorij Bareket) in astronomskega krožka Gimnazije Jožeta Plečnika v Mariboru. Učilnica pa je delovala tudi kot camera obscura in smo imeli prav lepo projekcijo mrka kar na steni- čisto zastonj, čisto zvesto reprodukcijo in prav čedno na pogled:
Med opazovanjem in razlago pa so mi dijaki slikali sonce vsakih 5 sekund, slike sem zložil v film.
Film je dolg 20 sekund, vsebuje 487 sličic, ki so bile posnete v razmaku petih sekund, torej je snemanje trajalo skupaj približno 40 minut, gre za 120-krat pospešen prikaz poteka mrka. Za izdelavo filmčka iz slik sem uporabil preprost programček Jpgvideo. Če bi hotel kdo snemati take filme, mora paziti, da fotoaparat nastavi na "ročne nastavitve", ki se med snemanjem ne smejo spreminjati.
Izdelek ni dober prikaz mrka, saj se ga sploh ne vidi :-). Razlogi so naslednji:
- slikali smo kar skozi okensko šipo, preveč bi nas zeblo v nasprotnem primeru
- prvič sem uporabljal šolski in ne svoj fotoaparat;
- prejšnji dan nisem poskusil narediti stop-motion filma, da bi imel kaj vaje in izkušenj;
- so slike preosvetljene, tako da se ne vidi meseca na sončevi ploskvi. Opazno pa je, da je sonce vedno temnejše.
Vseeno je film lep, se mi zdi, za prvi poizkus pa sploh. Posebej fine so črte, ki jih letala puščajo za sabo.
Dijaki so v večini spoznali/se zavedeli/se spomnili mehanizma, ki povzroča mrke. Pohvalno je, da so prepoznali prevaro v stavku, da smo mrk "organizirali". Nekaterim sem imel čas kaj povedati o Talesu iz Mileta, drugim spet o periodiki mrkov. Za tak dogodek bi se bilo vredno prej pošteno pripraviti. Če bi šlo za lunin mrk ali kakšno nočno opazovanje, bi bilo smiselno ciljati na manjšo skupino zainteresiranih, tako kot pa je izpadlo, pa je bilo v resnici odlično. Saj verjetno ne bom nikoli več doživel, da bi imel skozi matično učilnico v času pouka ob prelepem vremenu možnost opazovati mrk. Tisočkrat boljše od ognjemetov, če se mene vpraša!
Včeraj se je na šoli pojavil plakat:
Mrk smo opazovali skozi folijo Mylar, skozi 10 cm Newtonov teleskop (folija!!!), prikazal sem svoje diapozitive mrka iz l. 1999. Hkrati smo opazovali preko spleta neposredni prenos iz Izraela (observatorij Bareket) in astronomskega krožka Gimnazije Jožeta Plečnika v Mariboru. Učilnica pa je delovala tudi kot camera obscura in smo imeli prav lepo projekcijo mrka kar na steni- čisto zastonj, čisto zvesto reprodukcijo in prav čedno na pogled:
Med opazovanjem in razlago pa so mi dijaki slikali sonce vsakih 5 sekund, slike sem zložil v film.
Film je dolg 20 sekund, vsebuje 487 sličic, ki so bile posnete v razmaku petih sekund, torej je snemanje trajalo skupaj približno 40 minut, gre za 120-krat pospešen prikaz poteka mrka. Za izdelavo filmčka iz slik sem uporabil preprost programček Jpgvideo. Če bi hotel kdo snemati take filme, mora paziti, da fotoaparat nastavi na "ročne nastavitve", ki se med snemanjem ne smejo spreminjati.
Izdelek ni dober prikaz mrka, saj se ga sploh ne vidi :-). Razlogi so naslednji:
- slikali smo kar skozi okensko šipo, preveč bi nas zeblo v nasprotnem primeru
- prvič sem uporabljal šolski in ne svoj fotoaparat;
- prejšnji dan nisem poskusil narediti stop-motion filma, da bi imel kaj vaje in izkušenj;
- so slike preosvetljene, tako da se ne vidi meseca na sončevi ploskvi. Opazno pa je, da je sonce vedno temnejše.
Vseeno je film lep, se mi zdi, za prvi poizkus pa sploh. Posebej fine so črte, ki jih letala puščajo za sabo.
Dijaki so v večini spoznali/se zavedeli/se spomnili mehanizma, ki povzroča mrke. Pohvalno je, da so prepoznali prevaro v stavku, da smo mrk "organizirali". Nekaterim sem imel čas kaj povedati o Talesu iz Mileta, drugim spet o periodiki mrkov. Za tak dogodek bi se bilo vredno prej pošteno pripraviti. Če bi šlo za lunin mrk ali kakšno nočno opazovanje, bi bilo smiselno ciljati na manjšo skupino zainteresiranih, tako kot pa je izpadlo, pa je bilo v resnici odlično. Saj verjetno ne bom nikoli več doživel, da bi imel skozi matično učilnico v času pouka ob prelepem vremenu možnost opazovati mrk. Tisočkrat boljše od ognjemetov, če se mene vpraša!
sreda, 25. marec 2009
Šola v 360 stopinjah
obednica srednja gostinska in turistična šola Radovljica in Slovenija
Atrij high school for tourism and gastronomy in Slovenija
predavalnica srednja gostinska in turistična šola Radovljica in Slovenija
SGTS Radovljica telovadnica/gym in Slovenija
Restavracija2 2 in Slovenija
učilnica za kuharstvo srednja gostinska in turistična šola Radovljica in Slovenija
Racunalnistvo in Slovenija
Naročite se na:
Objave (Atom)